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¿QUÉ ENCONTRARÁS?

Práctica Módulo I

Prácticum TICE

Trabajo grupal

Tema 1

Tema 1

El Lenguaje de la Imagen.

Hay que saber que una imagen tiene unos elementos básicos, que son:

  • El Punto: es el signo más sencillo de la comunicación visual y sirve para forzar la atención de la mirada, permitiendo crear atracción visual, movimiento, ritmo, etc.

  • La Línea: sirve de guía en la observación y traza recorridos invitando al ojo a seguirlos.

      Dentro de las líneas, tenemos las verticales y horizontales, que                  transmiten una sensación de quietud, calma y serenidad, mientras        que las líneas oblicuas e inclinadas transmiten movimiento y                   acción. Además, estas líneas te llevan hacia el punto de atención             de la imagen.

  • El Encuadre: dentro de este tenemos el plano y la angulación.

  • La luz: Podemos utilizar la luz para expresar sentimientos y emociones, crear así una atmósfera poética, diferenciar aspectos de la imagen, resaltar la profundidad... y puede tener una luz plana o luz en claroscuro. 

  • El color: en cuanto al color, podemos ver diferentes aspectos, que son la tonalidad, la saturación y la temperatura de color.

  • Plano: se trata de el tipo de encuadre que se selecciona para crear un determinado efecto. Dentro de este tenemos Gran Plano General, Plano General, Plano Americano, Plano Medio, Primer Plano y Plano Detalle.

  • Angulación: tenemos diferentes tipo de ángulos, que son normal, picado y contrapicado

En cuanto a los principios básicos que tiene una imagen, podemos ver lo siguiente:

  • Iconididad/Abstracción: Una imagen es icónica cuando representa la realidad, y es abstracta cuando aporta elementos figurados. Cuanto más se alejan de la realidad más abstracta es. Aquí podemos ver el grado de iconicidad:

  • Monosémica/Polisémica: Una imagen monosémica remite un solo significado, aunque no tenga el mismo significado para todos, mientras que una imagen polisémica describe varios significados. Si dices que una imagen es polisemica, hay que decir que significados le encontramos. Normalmente, toda imagen remite a la polisemia, pues puede tomar varios significados.

  • Original/Redundante: si es una imagen original, es una imagen que no se suele ver, mientras que si es redundante es una foto muy habitual de ver en los medios o en nuestro día a día.

FUENTE:

Imagen 1
Imagen 2
Imagen 3

Ejemplos de análisis de imágenes:

Práctica Módulo I

Portada.PNG
TICE.PNG

Prácticum TICE

Algo que me pareció super interesante fue cómo Ricardo nos enseñó a utilizar la realidad aumentada en el aula. Para ello utilizó una camiseta de Body planet y una aplicación, que se llama “Magic T-shirt”. Mediante esto les podríamos enseñar a los alumnos a conocer el interior de nuestro cuerpo, pues enseña la anatomía humana con la última tecnología. Pero esto es solo un ejemplo de cómo usarlo, pues podemos utilizar muchas aplicaciones más para enseñar mediante la realidad aumentada. Con esto haremos que los alumnos aprendan de manera diferente, de manera interactiva y con una mayor motivación, pues con la realidad aumentada podremos combinar el mundo real con los contenidos digitales.

Trabajo en equipo:

EL CÓMIC EN EL AULA.

Trabajos grupales 

presentaciones audiovisuales
fotografia
pdi
realidad virtual
comic
radio
audioguias
video educativo

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