¡HOLA A TODOS!

En esta asignatura, la cual esta dividida en Pedagogía y Sociología, trataremos el conectivismo y el aprendizaje en red, además de descubrir cómo trabajar las redes sociales en el contexto educativo. También trataremos las redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes (PLE) y formaremos una comunidad de aprendizaje en red con la clase. Por último, veremos experiencias y buenas prácticas en red. 

En cuanto a Sociología, construiremos una página web a partir de un centro imaginario, para poder enriquecer las páginas de nuestro futuro colegio.

Al comienzo de la asignatura, no sabía muy bien qué contenidos íbamos a tratar, y realmente, pensaba que esta asignatura no me iba a gustar, pero finalmente he podido aprender gran cantidad de contenidos. Muchos de esos contenidos que hemos podido ver, yo ya los conocía, pero había muchos otros que no, pero he podido profundizar en gran medida en ambos, tanto en los que ya conocía, como en aquellos que no tenía ni idea de que existían.

Gracias a esta asignatura he podido aprender diferentes aspectos, como por ejemplo, analizar las diferentes posibilidades y limitaciones que nos ofrecen las Redes Sociales a la hora de realizar proyectos de enseñanza-aprendizaje por medio de las TIC, además de conocer diferentes redes sociales y recursos que son fundamentales para mi futuro como docente, como por ejemplo, crear mi propio Entorno Personal de Aprendizaje, para tener siempre a mano aquellas aplicaciones o recursos o plataformas que más utilizo en mi día a día como futura maestra.

Además, el aprender a trabajar por medio del Flipped Classroom es algo que me ha gustado mucho aprender, y que sin ninguna duda, voy a utilizar en un futuro. De hecho, gracias al haber trabajado por medio del Flipped Classroom, hemos podido aprender sobre diversos temas, como por ejemplo, socionomía, ciudadanía digital,  alfabetización digital, empoderamiento ciudadano y muchos más.