TRABAJO GRUPAL. CLASSDOJO.
Según Sanz y Mérida (2015), "classdojo es una plataforma que permite realizar de manera muy sencilla las tareas habituales dentro del aula, en especial todo lo relacionado con el seguimiento de los aspectos relacionados con las actitudes en el aprendizaje".
El objetivo principal de la aplicación de Classdojo es administrar el aula por medio de un sistema de puntuaciones que está basado en el comportamiento de los alumnos, de forma que, si el trabajo realizado es bueno podrá ganar puntos y sino tendrá una puntuación negativa.
Como todas las aplicaciones, classdojo cuenta tanto con ventajas como con alguna desventajas.
En cuanto a las ventajas:
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Es una plataforma gratuita y muy fácil de utilizar.
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Se puede descargar en dispositivos móviles, tanto Android como iOS.
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Hay una comunicación constante entre el docente y la familia.
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Cuenta con avatares motivadores.
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No hay publicidad.
En cuanto a las desventajas:
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Es una aplicación que fomenta la competitividad de los alumnos.
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Los alumnos muchas veces están más pendientes de las puntuaciones que de los aprendizajes.
Como conclusión a este trabajo, me gustaría decir que me gustó mucho poder aprender sobre esta aplicación, y me gustaría en un futuro utilizarla con los alumnos, pues tiene grandes ventajas y es un recurso muy atractivo para motivar al alumnado a participar en clase.
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En el Taller de Edición Moodle se pueden encontrar todos los recursos que utilizamos a la hora de exponer en el aula.
Referencias bibliográficas:
Sanz, M. & Mérida, R. (2015). ¿Conoces ClassDojo? [Entrada de un blog]. The Flipped Classroom. Recuperado de https://www.theflippedclassroom.es/conoces-classdojo/